思维政事作育
怎样落到官兵内心上
怎样回答好官兵思维迷惑
束缚好官兵现实题目
是每一名作育者
需求思量和谋求的题目
武警昆明支队某大队
武装巡查官兵
联合所担当昆明市主城区七个执勤点
职责“动”和“散”的现实
以巡查车为教室
以巡查组为单位
维持开小口、破小题
猛攻“一线作育”阵脚
在守正改变中抓好自立作育
小教室微诠释，引领在一线
紧贴时政热门、党史故事、史乘文明
从官兵现实动身
表现平板电脑、收音机
典籍报刊杂志载体效用
经过“巡查车小教室”
结构理论主干为职责官兵
讲微课、上小课
保证动中作育不停线
小交心微诱导，解惑在一线
找准职责官兵思维上的“堵点”
踩住通常性思维劳动“重心”
维持面当面小交心
一双一小诱导
在意通常交心
通常启示、通常解惑
把握方法，用活办法
把控好职责官兵活思维
小宣讲微真理，扇动在一线
着眼职责现实
把宣讲规矩学问带就职责中
让基才干理走进官兵心坎
维持上勤前小扇动
歇息空隙小扬言
一言半语小情理
不停鼓励士气、固结共鸣
打牢守卫一方安稳
结尾职责的思维根柢
作育跟着车轮转
经过作育微教室
职责官兵在自愿参加彼此启发中
升高思维了解和政事憬悟
构成人人参加作育
人人接收作育的灵活场合排场
做家：姜杰杨中星米美松
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